L活

生徒に責任感を教え自分の持ち物を管理する重要性を認識させ、保護者は子供の忘れ物について知らされ家庭での支援と監督を奨励されます。それは、生徒と先生のそして先生と保護者のコミュニケーションリンクの提供に繋がります。
また、生徒、保護者、先生のストレスと混乱を軽減するのに役立ち、時間管理と優先順位付けのスキルを向上させ生徒が今後の課題に備えるのに役立ちます。
そして、最大の目的は生徒が責任感を持ち自立した大人になるためのスキルを開発するのに役立ちます。
生徒、保護者、担任の先生の間でのコミュニケーションツールと言う位置づけです。